Коучинг в детско-родительских отношениях
5 – модульная программа обучения (сертификация)
В рамках программы профессионального развития и повышения квалификации:
- Родителям, бабушкам-дедушкам
- Педагогам и психологам любых направлений
- Коучам и тренерам
- Организаторам и ведущим различных детских и семейных программ
- Социальным служащим по работе с семьями
Возможны очная и дистанционная форма обучения.
Стоимость каждого модуля обучения 15 500 руб за каждый модуль обучения. В стоимость включены все материалы, дистанционное сопровождение и 6 индивидуальных коуч-сессий (при дистанционном обучении).
- Скидка для участников программ РОСТа 1000 руб
- Дополнительная скидка за каждого привлеченного участника 1000 руб
При полной оплате всего курса, стоимость 67500
Коучинг – это направление психологической науки, ориентированное на личную эффективность, развитие, сбалансированность и реализацию человека.
Коучинг в сфере детско-родительских отношений
направлен на формирование у родителей (специалистов) осознанного и профессионального подхода к воспитанию ребенка на каждом этапе его взросления.
Посмотреть еще отзывы о программе
В программе обучения:
- Кто такой детский и подростковый Коуч? Значение личности Коуча в жизни ребенка
- В чем измеряется эффективность детско-родительского коучинга?
- Чем отличается детский и подростковый коучинг от коучинга взрослых
- Могут ли родители и близкие родственники быть Коучем для своего ребенка?
- Какие качества, компетенции необходимо развивать профессиональному детскому и подростковому коучу, и как это возможно?
- Коучинг позитивного родительства: формирование и коррекция осознанной воспитательной стратегии
- Принципы и возрастные особенности нервной системы и работы детского мозга
- Сознательное и бессознательное обучение детей
- Как войти в мир детей и подростков
- Основные шаги в создании доверия и принятия
- Как применяется коучинг в планировании развития ребенка и постановке целей. С какого возраста это возможно?
- Как общаться с ребенком, чтобы он тебя слышал? Как слушать ребенка, чтобы он хотел с вами общаться?
- Основные техники и подходы в детском и подростковом коучинге
- Метод создания плана будущих достижений и их реализация
- Коучинг – новые возможности развития и прекрасный старт с детства
- Как воплощать мечты в реальность
И многое другое….
Во время тренинга вы сможете:
- Открыть для себя эффективность применения коучинга в отношениях с ребенком в разные возрастные периоды
- Научиться смотреть на мир глазами ребенка, учитывать его особенности
- Фокусировать внимание на ресурсах , возможностях и индивидуальных особенностях ребенка
- Определять степени свободы и ответственности, которые можно делегировать ребенку
- Обсуждать в группе, проигрывать и анализировать реальные жизненные ситуации, находить приемлемые решения
- Совершать личные открытия, которые положительно скажутся на ваших отношениях с ребенком, сделают их радостными и созидающими
Наши гарантии:
Команда профессиональных тренеров и педагогов Центра РОСТ со своей стороны гарантирует качественное обучение, творчески подходит к составлению программы и организации учебного процесса, ориентируется на возможности и потребности каждого студента, делает все необходимое, чтобы в результате обучения каждый участник получил практичные знания, инструменты и вдохновение для реализации себя во взаимодействии с детьми.
В результате
- Ваши отношения с детьми, воспитанниками и подопечными станут более открытыми, доверительными
- Вы сможете быть настоящим примером и поддержкой ребенку
- Благодаря своим профессиональным качествам Коуча вы сможете оказывать положительное влияние на становление личности ребенка (воспитанников)
Полный курс обучения завершается квалификационным экзаменом с последующей сертификацией
Методика обучения
- Теоретический блок: 20% общего времени
- Практический блок: 60% общего времени занятия
- Ответы на вопросы и обсуждение практических случаев из жизни 20%
Автор и ведущая программы:
Ирина Осютина – магистр психологии, персональный коуч, тренер, арт-терапевт, автор тренингов и развивающих программ для детей, подростков и родителей
Курицын Александр– детский нейропсихолог, автор тренингов и обучающих программ для детей и специалистов
Программа:
1 модуль: Введение в детско-родительский коучинг
- Значимая личность для ребенка (родитель, воспитатель, тренер, педагог, коуч): индивидуальность, качества и необходимые компетенции значимой личности
- Базовые принципы детско-родительского коучинга:
- Что такое принятие, уважение, разумная свобода выбора и самоопределения
- Что такое родительские амбиции и как они умеют маскироваться под родительскую любовь
- В чем ценность родительства и что делать, чтобы оно приносило радость
- Многообразие воспитательных подходов: на что опираться при выборе
2 модуль: Индивидуальные особенности и воспитательные подходы
- Индивидуальные особенности личности
- Врожденные
- Приобретенные
- Основы типирования личности и характера
- Основы возрастной психологии: особенности роста, строения нервной системы, мозга
- Воспитательные модели и стратегии: разнообразие подходов
- Соотнесение индивидуальных особенностей и соответствующей воспитательной модели
- Решение кейсов
3 модуль: Кризисы: детские и семейные-как пережить трудности
- Признаки наступления кризиса роста
- Базовые принципы работы с кризисами роста
- Подстройка воспитательных моделей в период кризиса роста
- Кризисы семейные: развод, зависимое поведение, потеря одного из родителей- что делать, как с этим жить, как вести себя с ребенком
- Решение кейсов
4 модуль: Особенности подросткового периода
- Особенности строения мозга подростка
- Подростковый коучинг
- Решение кейсов
Кризис самоопределения и сепарации ребенка (выход в самостоятельное плавание)
- Что такое ВОВРЕМЯ ОТПУСТИТЬ ребенка во взрослую жизнь и как на это решиться
- Какие наиболее распространенные ошибки совершают родители в этот период, и каковы их последствия
- Решение кейсов
5 модуль: Основы нейрокоррекции и нейропсихологии
Ведущий: детский нейропсихолог Курицын А.
- Развитие, коррекция, тренировка памяти и внимания
- Особенности работы мозга у правшей и левшей
- Комплекс базовых упражнений
Возможны 6-8 модули: практика детско-родительского коучинга для специалистов
- Игры от 3-5
- Тренинг Развитие жизненных навыков для детей 6-10
- Тренинг для подростков от А до Я
- Практикумы и тренинги для родителей
- Игротеки
- Организация детского выездного тренинга (лагеря)
28 Комментарии
Детско родительский коучинг, который давала Ирина, – очень вкусный микс практических знаний, техник, инструментов. Очень интересная, понятная подача материала. Я считаю, что этот курс одинаково полезен как родителям, так и специалистам, работающим с детьми. Для меня 1 модуль очень практичен как для мамы троих детей и для моей психологической практики.
На первый модуль у меня был запрос: как наладить контакт с сыном. Ему 9 лет. На все мои вопросы он отвечает односложно, каждое слово приходится клещами тащить! Вечером после первого дня тренинга, я решила применить полученные знания и методы. Не стала у него ничего спрашивать, хотя мне стоило это огромных усилий. Через некоторое время сына просто прорвало. Мы проболтали с ним до ночи. И на второй день занятий я пришла окрыленная!. До следующего модуля я закрепляю свой успех. “Заклеиваю рот пластырем” и молчу сколько хватает сил. Сын теперь бежит ко мне вприпрыжку, чтобы поделиться новостями. Оказывается мужчины (даже маленькие) сами устанавливают дистанцию для общения. Понимание этого так помогло мне! Большое спасибо!
Надя, как здорово, что у вас с сыном теперь такой прекрасный контакт! Продолжаем движение))
До встречи на 2 модуле
Юля я очень рада вашим успехам! Так держать)) До встречи на следующих модулях
Первый модуль обучения помог мне понять, что я хорошая мама. Мы такие разные с дочкой, что мне иногда ее сложно понять. Благодаря вашему курсу я могу лучше понимать свою дочь и строить отношения с ней, учитывая ее особенности. Спасибо Ирина!
Большая благодарность Ирине! Хочется поделиться результатами после 1 модуля детско-родительского коучинга. Мы с сыном (ему 6 лет) вместе разработали лестницу успеха. Название тоже придумывали вместе. Это было очень увлекательно! Выбрали тоже вместе за что он сейчас готов отвечать. Решили, что утренний подъем, умывание, чистка зубов. И еще несколько дел в течение дня. За каждое выполненное без напоминания дело он наклеивает на лестницу наклейки. Иногда ему приходится напоминать, но все равно для нас это большой прогресс! С нетерпением жду продолжения
Сочинение сказок и метафор для детей – это моя находка на первом модуле, открытие и большой ресурс для воспитания и сотрудничества с моими тремя девочками. Большое спасибо!
Моему сыну 3,5 года. Такой возраст: он часто упрямится. Я нашла способ договариваться с сыном, используя свою женскую гибкость и хитрость, обходя конфликтные ситуации и предоставляя маленькому мужчине все большую самостоятельность. Было интересно! Спасибо!
Благодарю за практичный и интересный детско-роительский курс! У меня две дочери погодки. Я нашла ответы на свои запросы, поняла, что нужно изменять свою родительскую позицию, гасить свою силу, чтобы не оказывать давление на дочерей, давать им возможность раскрывать себя…
У меня большие трудности с дочерью-подростком! Благодаря обучению, я получила необходимый «пинок» для развития себя, как мамы подростка. Поняла, что нужно заново выстраивать границы с взрослеющей девочкой, учиться лучше понимать свои ценности и ценности подростка, уважать их и искать здоровые компромиссы. Очень жду модуль о подростках и кризисах. Мне необходима поддержка, которую я получаю на наших встречах.
Я пришла на обучение, чтобы в первую очередь получить новые инструменты для работы с детьми и родителями, поскольку я работаю психологом. На втором модуле детско-родительского коучинга многие техники и инструменты я взяла себе на заметку. Особенно интересной для меня оказалась работа с ценностями родителя и ребенка. Благодаря такому подходу можно успешно выявлять конфликты в отношениях и работать с ними
После первого модуля у нас с дочкой произошли приятные перемены. Сейчас я еще лучше осознала особенности характера своей дочери, теперь мне гораздо легче принимать ее медлительность. Мне кажется, я нашла способ помочь дочери планировать свое время и успевать все, что необходимо. Посмотрим, как это сработает в жизни))
Растить троих дочерей требует всей моей энергии и сил. И порой не хватает личного времени и пространства, чтобы пополнять свои силы и оптимизм.С помощью группы я нашла способ показать дочерям, чкогда мне необходим отдых (определенный жест). Это отличная находка!
Также на 2 модуле мне очень понравился метод в экспресс режиме определять особенности характера и темперамента своих детей, выстраивать свою родительскую стратегию не забывая о своих собственных особенностях. Есть над чем подумать. Большое спасибо!
Мне очень понравилась спокойная, интересная подача сложного материала простым и понятным языком, вовлеченность и активность всех участников, обмен опытом, находки и открытия, которые были сделаны во время тренинга. Моему сыну 11 лет и у него совсем нет желания учиться. С этим запросом я пришла на тренинг. Я получила ответ на свои вопросы, поняла, что у моего сына есть свои индивидуальные особенности: он более медлительный, чем я и ему требуется больше времени на уроки. Я поняла, что мне нужно изменить отношение. Спасибо! Это очень важное для меня понимание!
Моей дочке 7 лет, и я очень волнуюсь за нее. Я понимаю, что что-то делаю не так. Мне хочется, чтобы моя дочь росла счастливой и самостоятельной. На тренинге я поняла, что мне в первую очередь нужно работать с личной тревожностью, давать дочери больше самостоятельности. Важным для меня показалось то, что наши характеры с ней очень похожи. Благодаря этому осознанию мне будет легче учитывать ее индивидуальные особенности. Жду следующий модуль с нетерпением! Спасибо Ирина за ваш труд!
Я получила полезные советы и рекомендации, как урегулировать конфликт ценностей с сыном. Оказывается, что во многом сын просто копирует меня и модели поведения. Вроде я раньше знала, что дети копируют родителей, но к себе и сыну это не прикладывала. На 2 модуле я очень отчетливо это поняла, уверена что отношения наши станут еще лучше! Спасибо большое Ирина
На втором модуле я получила ответ на свой запрос, определив особенности характера своего мужа и поняв, что для гармонии в семье мне необходимо поддерживать его идеи. А также в отношении своего сына (16 лет): что ему сейчас необходима именно та дистанция с нами, родителями, которую он установил. Это также особенность его характера, и мне нужно научиться это принимать, хотя это для меня трудно. Курс очень интересный, увлекательный и практичный. Спасибо!
Спасибо Ирина, за интересный, познавательный курс: полезный и актуальный! Буквально все было очень нужно! Получила море полезной информации!
Кузнецова Анна, психолог, художник, мама сына
Спасибо большое Ирина!
Мой ребенок пришел в норму. Сама приходит домой в 21.00, мы общаемся, есть понимание, отношения налажены. Обучение на вашем курсе помогло мне слышать мою дочь. Я теперь знаю, что я могу получать радость от того, что у меня взрослеет дочь!
Мне очень понравились и запомнились сказки, метафорические карты, работа на линии времени!
Я научилась расслабляться и стала получать от отношений с детьми удовольствие и наслаждение! Дети стали более инициативными и говорящими о чувствах. Очень надеюсь на продолжение нашего сотрудничества!
Гусева Татьяна, практикующий психолог, мама двух сыновей 12 и 6 лет
Все модули и знания оказались в той или иной степени актуальны и полезны. Не пройдя какой-то модуль, был бы пробел в знаниях. Больше всего мне понравилась часть, в которой разбирали особенности характера. Из этой лекции усвоила то, какой у меня сын, и как мне с ним взаимодействовать с учетом его особенностей.
Благодаря новым знаниям у меня изменилось отношение к себе.
Оказалось, что проблемы в воспитании связаны с внутренними претензиями к себе. Сейчас я могу гордиться тем, что осознанно подбираю ключики к проблемным ситуациям. Стала еще более чувствительна к потребностям ребенка.
Для меня очень полезны те блоки, которые касались особенностей развития подростков и создание родительских стратегий. Я получила ценные новые знания, а также возможность обмена опытом с участниками. За время обучения у меня заметно изменилось отношение к ребенку, требования стали более четкими и понятными для дочери. Я стала лучше понимать особенности ее возраста. Чувствую, как изменился уровень доверия, укрепляется мой родительский авторитет. Нам с дочерью стало проще договариваться и находить компромиссы
Фурман Ирина. Дочь Анна 13 лет
Ирина большое спасибо за практичный курс обучения!
Мы научились договариваться с сыном, стали более близкими. Я стала лучше понимать его увлечения, давать ему больше свободы, хотя это и нелегко для меня!
Сейчас я стала для него опорой и авторитетом!
Неклюдова Надежда, мама сына 11 лет
Ирина, благодарю за новое видение знакомых вопросов, увлекательные коуч-сессии, ресурсы, веру в свои возможности!
Для меня оказались очень полезными темы, связанные с возрастными особенностями и кризисами, а также подводные камни подросткового возраста.
Последнее время наши отношения с сыном стали более доверительными и открытыми. Налаживаются отношения сына с отцом. Теперь у меня есть понимание родительской стратегии и осознание гармоничного развития сына
Ирина, большое спасибо и будем ждать с нетерпением вашего следующего тренинга у нас в Северодвинске))
Для меня была полезна вся информация, но модуль про индивидуальные особенности ребенка был особенно актуален. Сейчас, благодаря обучению, я буквально увидела, что у меня есть все ресурсы для успешного воспитания моих детей! В нашей семье теперь больше доверия друг к другу, дочь очень активно стала прислушиваться к моим словам и рассказывать больше о своей жизни.
Иванчина Екатерина. Мама дочери-подростка и сына 3 лет
Ирина! Спасибо! Удачи! И интересных учеников!
За время обучения на курсе у меня появилась уверенность в себе, как в родителе и педагоге. Стало меньше претензий с моей стороны, ребенок стал спокойнее и увереннее в себе.
Мне кажется, что только за два дня 4 модуля мои отношения с дочерью улучшились! Я стала лучше ее понимать. Для меня оказалась очень полезной информация об особенностях подросткового возраста, построение родительской стратегии настоящего Лидера для ребенка.
Мне так радостно и я горжусь тем, что дочь считает меня хорошей, доброй и самой красивой мамой))
Ирина, желаю вам здоровья, душевного равновесия, творческих успехов! Ждем вас в Северодвинске!
Кавецкая Арина. Мама двоих детей (сын и дочь)
Для меня были актуальны все 4 модуля обучения, т.к. я смогла систематизировать уже имеющиеся знания и получить много новых!
Я научилась не давать советов и верить в ребенка всегда. Получила в распоряжение шикарный инструментарий и техники по работе с метафорическими картами. Стала более открытой в проявлении чувств. Сын мне доверяет, иногда советуется со мной, внимателен, я чувствую его любовь!
Ирина, я получила большое удовольствие от общения и наблюдения за работой большого профессионала. Спасибо!