Занятия с нейропсихологом: для детей и взрослых
Нейропсихологическая коррекция для детей 4-10 лет
позволяет сбалансировать работу правого и левого полушарий мозга, улучшить их взаимодействие, скорость восприятия информации, темп деятельности, память, речь. Благодаря занятиям с нейропсихологом, которые уже 20 лет показывают свою эффективность и хорошие результаты, ребенок обучается способности концентрировать свое внимание, становится более усидчивым, улучшается память, почерк, мышление, речь, мелкая и крупная моторика, повышается работоспособность.
Цель занятий с нейропсихологом:
- Развитие 3 блоков мозга ребенка (всех высших психических функций: речь, мышление, память, внимание, моторика, восприятие и ориентировка в пространстве, времени, на листе бумаги)
Чем раньше начался процесс нейрокоррекции, тем легче будет ребенку в дальнейшем!!!
Проблемы обычно имеют склонность накапливаться, а не проходят сами собой!
Перед началом курса занятий, каждый ребенок должен пройти диагностику нейропсихолога, полное психолого-педагогическое обследование. Консультация включает в себя: рисуночные методики, тесты на память, составление рассказов, двигательные упражнения, позволяющие проверить координацию, уровень развития межполушарного взаимодействия, моторики. Для школьников тетради по основным предметам взять с собой.
Задача диагностики нейропсихолога:
- Подобрать оптимальную программу обучения в школе для ребенка
- Определение уровня развития ВПФ ребенка, причин трудностей и способов их устранения
- Подобрать развивающие методики, пособия для детей по их развитию
Запись на диагностику по телефонам: 8-499-393-31-39
Диагностику проводят:
- профессор, канд.псих.наук, автор метода замещающего онтогенеза Анна Владимировна Семенович
- директор Центра, нейропсихолог высшей категории Александр Валерьевич Курицын
- нейропсихологи Центра
Как проходят занятия? Сколько времени? Каким детям это надо?
Каждое занятие нейропсихолога с ребенком продолжается 50-60 минут и содержит комплекс упражнений:
- двигательные упражнения (ползанья, выполнение движений по четко заданной программе ведущего),
- дыхательные упражнения, упражнения на развитие координации и балансировки (развитие мозжечка),
- познавательные игры и задания на формирование логического мышления, памяти, внимания, речи,
- упражнения на формирование зрительного внимания и восприятия (глазодвигательные упражнения)
Занятия с нейропсихологом показаны более чем 30% современных городских детей:
- детям с СДВГ (гиперактивностью, трудностями поведения, саморегуляции, слабой памятью),
- детям с задержкой моторного и психоречевого развития, ЗПР, речевыми трудностями,
- медлительным и несобранным детям, которые долго делают уроки, трудно включаются и переключаются
- детям быстро истощаемым, с плохим почерком, которым не хватает энергии для полноценного обучения в школе, они часто болеют
- дети с учебными трудностями (ошибки при чтении, дисграфия и ошибки при письме, трудности при решении математических задач, не удержание сложных инструкций)
- дети-левши
Занятия с нейропсихологом:
- 3500 р/индивидуальное занятие по абонементу
- 3000 р/ занятие в мини-группе (диада, триада) по абонементу
Более подробная информация о ценах в разделе: Услуги и цены
Адрес Центра детской нейропсихологии и логопедии РОСТ:
-
- Москва, метро БКЛ “Народное Ополчение”, “Полежаевская”, “Щукинская” проспект маршала Жукова 76-2
Занятия проводят сертифицированные специалисты-нейропсихологи (психологи МГУ) под руководством директора Центра “РОСТ”, нейропсихолога высшей категории, стаж психологической работы 20 лет, Александра Курицына
Проконсультироваться и записаться можно на сайте или по телефону 8-499-393-31-39
Также предлагаем приобрести наши ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ для занятий дома самостоятельно:
Нейрозарядка-здоровье на каждый день – 7 серий утренний нейрогимнастики
Видеокурс для родителей: трудности в обучении – 20 уроков с нейропсихологом дома
Курсы обучения нейропсихологии для родителей и специалистов
ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ (РОДИТЕЛИ, СПЕЦИАЛИСТЫ):
-
-
- 30 сентября-1 октября 2023 практико-ориентированные курсы директора Центра Курицына А.В. Основы практической нейропсихологии (24 ак.ч)
- Фестиваль практической нейропсихологии 12,13 марта 2022 с практическими мастерскими, лекциями известных специалистов
-
Запись у администратора Центра: 8-499-393-31-39
СПЕШИТЕ ЗАПИСАТЬСЯ В УНИКАЛЬНЫЕ В РОССИИ НЕЙРОЛАГЕРЯ РОСТА!
4 Комментарии
Тамаре с трудом давались задания, связанные с копированием фигур, не могла правильно срисовать, плохо улавливала слова на слух, делала ошибки в звуках и словах, очень невнимательная была. После занятий (прошли более 20) она стала больше разговаривать и обсуждать все вокруг, как будто что-то сдвинулось. Конечно лучше внимание, стало нравится клеить и вырезать. До занятий с нейропсихологом и логопедом ни лепить, ни резать, ни клеить не хотела и у нее это не получалось!
Занимались с нейропсихологом осенью 2014 года. Лизе было 10 лет. Положительные изменения – стала стараться, лучше идет на контакт с детьми и взрослыми, стала более усидчива, улучшились оценки в школе. Упражнения давались ей нелегко, было много ошибок. Сейчас учитель говорит, что у Лизы очень повысилась мотивация, стала стараться в школе, хоть и не любит все равно делать уроки. Благодарим Александра Валерьевича за внимательное отношение к ребенку!
У ребенка улучшилась после занятий успеваемость в 3 классе (год назад было три “тройки” в году, сейчас осталась одна). Отходили год. Классный руководитель говорит, что стал лучше слышать, больше стараться и внимательнее слушает задания. Дома появились попытки помогать по хозяйству. Ребенок стал более сосредоточен в работе и учебе, уменьшились выплески агрессии и срывы. Спасибо
Обратились в Центр с жалобами на невнимательность, утомляемость. Сыну 6 лет, начали заниматься подготовкой к школе, но он очень быстро уставал, слабое развитие памяти было очень, больше четырех строк не запоминал. Обратились по рекомендации, от соседей по даче, к Курицыну Александру Валерьевичу. Опишу, какие положительные изменения произошли уже сейчас (10 занятий прошел Андрей) – мальчик стал более работоспособный, общительный, лучше контролирует свои эмоции. Сосредотачивается намного быстрее. Домашние задания выполняли регулярно, как на распечатках, так и ползали и делали дыхательные упражнения. Специалист высокого уровня – вот что я вам скажу!