Жил-был светофор. У него была одна нога, поэтому он не мог ходить и стоял на одном месте. Но при этом у него было три глаза, которыми он по очереди моргал. Глаза его были разноцветные, красивые: насыщенно красный, феерично жёлтый и изумрудно зелёный. В зависимости от того, какой глаз был открыт, можно было определить настроение светофора.
Если красный светил, то значит он в плохом, очень плохом настроении и к нему лучше совсем не подходить, не подъезжать и уж точно не подбегать.
Если жёлтый зажёгся, то надо постоять, подождать и посмотреть, какое настроение будет в следующую минуту.
А когда горит зелёный, то это значит, он ждёт тебя. Садись на зебру, если ты пешеход, и скорее к светофору в гости. Вот такой загадочный был светофор.
Однажды светофор заболел. Красный и зеленый глаза перестали гореть и совсем потухли. И только жёлтый всё время мигал. Люди и машины очень запереживали, потому что не знали, что им делать, идти или не идти? Тогда они позвали к нему специального доктора, специалиста по разноцветным глазам. Он долго осматривал больного, нашёл, где болит, и прописал ему новые лампочки. Наш светофор выздоровел и все три глаза снова стали весело сиять по очереди.
| Количество занятий в неделю ( * - вторая половина дня) | ||
| 1 класс | 2 класс | |
| русский язык | 4 | 4 |
| математика | 4 | 4 |
| литературное чтение | 4 | 4 |
| английский язык | 1 * | 2 |
| окружающий мир | 2 | 2 |
| шахматы | 1* | 1* |
| Психология (тренинг общений) | 1* | 1* |
| Лечебная физ-ра, ОФП | 2 | 2 |
| Нейропсихологическая коррекция | 2 | 2 |
| Мечевой бой (спорт) | 1* | 1* |
| Школа памяти | 1* | 1* |
| хип-хоп, брейк (мальчики) | 1* | 1* |
| музыка | 1* | 1 |
| логоритмика | 1* | 1* |
| робототехника | 1* | 1* |
| театральное мастерство | 1* | 1* |
| Ручные навыки: рукоделие, столярная, кулинария | 1* | 1* |
| ИЗО, технология | 2 | 2 |
| всего часов | 31 | 32 |