Почему ребенок ворует? Как вести себя родителю? Советы опытного психолога Курицына А. В.
Реальность жизни такова, что всем людям время от времени приходится говорить неправду: чтобы извернуться, избежать неприятностей, чтобы извлечь для себя выгоду, пусть даже и небольшую и т. д.. Но несмотря на это, обман со стороны детей тревожит родителей очень сильно. Почему так случается? Многие родители хотят знать мельчайшие подробности из жизни своего ребенка. Чем старше становится ребенок, тем шире его социальные связи, интересы, разнообразнее склонности. Некоторые родители боятся отпустить нити контроля за жизнью ребенка, поскольку боятся, что он может попасть в дурную компанию, забросить учебу и натворить массу ошибок. Чем старше и самостоятельней становится ребенок, тем больше страхов возникает у его родителей. Но вместо того, чтобы попытаться перестроить отношения, понять, что контролировать ситуацию по-прежнему так как было в 6-9 лет, уже не получится, некоторые взрослые напротив, стараются жестче закрутить гайки.
Каковы причины лжи?
Существует несколько вариантов, почему ребенок врет:
– получение выгод
Подростки врут чтобы получить то, чего им хочется (чего они не смогут получить, сказав правду). Например, идя на прогулку с друзьями, которые очень не нравятся родителям, подросток говорит, что идет на дополнительные занятия английским языком. Обычно подростки воспитываются в семейной системе с нестабильными правилами.
– чтобы повысить свой статус, получить порцию внимания
Еще одна причина – желание благодаря своим выдумкам возвыситься над сверстниками, ощутить свою власть. В данном случае ложь часто связана с преувеличением материального благосостояния семьи, социального статуса родителей, своих достижений и возможностей. Главной причиной является потребность в принятии социальной группы. Эта же потребность часто может являться причиной воровства.
– как способ защититься от наказания
Подростки часто прибегают ко лжи, скрывая факты, за которые могут быть наказаны. Подростки врут в силу сложившихся обстоятельств, и, не желая расхлебывать последствия своих же собственных поступков прямо сейчас. Данная ситуация встречается нередко в семьях с авторитарным стилем воспитания.
Что же можно сделать родителям, чтобы избежать или хотя бы уменьшить количество лжи от своего ребенка?
В первую очередь важен собственный пример. Будьте сами честны с подростком даже в мелочах. Говорите свои мысли и чувства прямо, объясняйте мотивы поступков.
Бороться с ложью нужно, искореняя не саму ложь, а ее причину. Например, ребенок стал хуже учиться и боится наказания за плохие оценки. Найдите причину неуспеваемости и помогите ребенку “подтянуть хвосты”. Повод для обмана исчезнет. Чем более доверительные отношения между родителями подростком, тем меньше у него причин обманывать и скрываться. Тем более, что в любом случае, когда наступает кризис подросткового возраста, и той, и другой стороне приходится перестраивать отношения. Подросток уже никогда не будет тем малышом, который шел по жизни, держа маму за ручку, чем старше он становится, тем дальше его интересы от интересов родителей, как бы грустно это ни звучало. И в первую очередь от самих родителей зависит, от степени их уважения к своему ребенку – возникнет или нет между ними ложь.
Ребенок ворует, почему?
Очень часто воровство – это стремление привлечь к себе внимание родителей, признак общего неблагополучия семейно системы. Обычно пропажи денег или вещей быстро обнаруживаются. Нередко за этим следует громкое разбирательство, скандал. То есть цель “воришки” достигнута – получена немалая порция родительского внимания и социального (милиция, учителя). Даже такая негативная реакция устраивает ребенка больше, чем недостаток тепла или полная отстраненность, что часто бывает в семьях, где обнаруживается воришка-ребенок.
Что делать?
Психологически обоснованное поведение взрослых в этих случаях – меньше внимания уделить самому факту воровства (не игнорируя его), гораздо больше – восстановлению утраченных теплых отношений с ребенком. Воровство может быть способом самоутверждения, что тоже является свидетельством неблагополучия ребенка. Таким образом хочет обратить на себя внимание, завоевать расположение кого-либо (различными угощениями или красивыми вещами). Условием счастья такие дети называют хорошее отношение к ним родителей, хорошее отношение к ним в классе, наличие друзей и материального достатка.В таком случае необходимо помочь ребенку установить контакты с ребятами. Например, посоветовать ему найти в своем окружении сверстников со сходными интересами, создать им условия для общения дома. Если сложилась особо острая ситуация и ребенка или подростка активно не принимают в классе, обратитесь за помощью к психологу.
Еще одна причина воровства – протест против излишних запретов и ограничений.
Неизбежный родительский контроль не должен быть тотальным и излишне жестким, особенно если речь идет о подростке.Стоит пересмотреть семейный кодекс вместе с сыном или дочерью, предоставив им больше прав (не забывая об обязанностях), это касается и времени отбоя, и обязательном условии выделения времени на свободное общение со сверстниками.
Что же делать если кража случилась?
Если ребенок “не пойман за руку”, невзирая ни на какие подозрения не спешите его обвинять. Помните о презумпции невиновности. Если ваш ребенок ворует, вы должны это пресечь – но только если вы абсолютно уверены в фактах. Ничто не ранит тяжелее, чем несправедливое обвинение. Вы должны ему сказать, что его поведение неприемлемо, но в то же время важно заверить, что очень его любите – даже если не одобряете сейчас его поведение.Дайте ребенку понять, как вас огорчает то, что происходит, но старайтесь не называть происшествие “воровством”, “кражей”, “преступлением”. Спокойная беседа, обсуждение ваших чувств, совместный поиск решения любой проблемы лучше выяснения отношений. Постарайтесь понять причины такого поступка. Возможно, за фактом кражи кроется какая-то серьезная проблема. Например, ребенок взял дома деньги, потому что с него требуют “долг”, а ему стыдно в этом признаться, или он потерял чью-то вещь, и эту потерю требуется возместить… Попробуйте вместе с ребенком найти выход из сложившейся ситуации. Помните – это должно быть совместное решение, а не ваш приказ. Украденную вещь необходимо вернуть владельцу, но необязательно заставлять ребенка делать это самостоятельно, можно пойти вместе с ним. Он должен почувствовать, что каждый человек имеет право на поддержку.
Профилактика воровства
Правило “Свое-Чужое”.
Ребенок должен понимать, что есть вещи, принадлежащие лично каждому члену семьи. То есть необходимо установить границы собственности: чем ты можешь распоряжаться по своему усмотрению (дарить, обменивать), а чем – нет (в том числе вещами общего пользования).
Правило “Немного на карманные деньги”
Ребенок должен иметь карманные деньги, как можно с более раннего возраста. Лучше, если это будет организованно уже в дошкольном возрасте. Но уже в школьном возрасте – обязательно. У ребенка должны быть деньги на неделю. Сумма, опять же, зависит от бюджета семьи. В некоторых семьях это могут быть и 20 рублей, в некоторых и больше. Но лучше, чтобы в начальной школе это была сумма – адекватная возрасту. У ребенка могут быть потребности, которые родитель не предусмотрел. Ребенок может купить себе что-то в школьном буфете. Он может купить себе ручку, журнал, чупа-чупс. Он учится распоряжаться деньгами с самого раннего возраста.
Искренне Ваша команда Центра семейных отношений “РОСТ”
| Количество занятий в неделю ( * - вторая половина дня) | ||
| 1 класс | 2 класс | |
| русский язык | 4 | 4 |
| математика | 4 | 4 |
| литературное чтение | 4 | 4 |
| английский язык | 1 * | 2 |
| окружающий мир | 2 | 2 |
| шахматы | 1* | 1* |
| Психология (тренинг общений) | 1* | 1* |
| Лечебная физ-ра, ОФП | 2 | 2 |
| Нейропсихологическая коррекция | 2 | 2 |
| Мечевой бой (спорт) | 1* | 1* |
| Школа памяти | 1* | 1* |
| хип-хоп, брейк (мальчики) | 1* | 1* |
| музыка | 1* | 1 |
| логоритмика | 1* | 1* |
| робототехника | 1* | 1* |
| театральное мастерство | 1* | 1* |
| Ручные навыки: рукоделие, столярная, кулинария | 1* | 1* |
| ИЗО, технология | 2 | 2 |
| всего часов | 31 | 32 |
2 Комментарии
Я нахожусь в огромном шоке, словно на меня обрушился весь мир. Сегодня узнала, что мой средний сын,ему 9 лет, ворует. В этот момент мне захотелось просто раствориться. Мне стыдно и страшно. И я не знаю, что мне делать!!! Это самое ужасное! Он отрицает это, но я знаю точно, что он ворует. Проблемы начались с переездом на новое место, мы не хотели переезжать. Для детей это был и есть стресс. Средний сын очень плохо стал учиться, стал прятать домашнее задание, прятать дневники с оценками , стал врать. Я до него не могу никак достучаться. Мой муж его ругает за плохие оценки, говорит, что он его позорит! А за воровство он его вообще убьёт! Я просила мужа быть мягче с ребёнком, но он ни в какую не слушает меня. Я знаю, что скорее всего эти страшные проблемы из-за этого! Я не знаю, что делать!!! Я нахожусь в каком-то аду! Помогите мне пожалуйста!!!!
Я нахожусь в огромном шоке, словно на меня обрушился весь мир. Сегодня узнала, что мой средний сын,ему 9 лет, ворует. В этот момент мне захотелось просто раствориться. Мне стыдно и страшно. И я не знаю, что мне делать!!! Это самое ужасное! Он отрицает это, но я знаю точно, что он ворует. Проблемы начались с переездом на новое место, мы не хотели переезжать. Для детей это был и есть стресс. Средний сын очень плохо стал учиться, стал прятать домашнее задание, прятать дневники с оценками , стал врать. Я до него не могу никак достучаться. Мой муж его ругает за плохие оценки, говорит, что он его позорит! А за воровство он его вообще убьёт! Я просила мужа быть мягче с ребёнком, но он ни в какую не слушает меня. Я знаю, что скорее всего эти страшные проблемы из-за этого! Я не знаю, что делать!!! Я нахожусь в каком-то аду! Помогите мне пожалуйста!!!!